शिक्षा मंत्रालय क्यों होगा फॉक्स न्यूज

यह आश्चर्य की बात नहीं है कि शिक्षा मंत्रालय इस सप्ताह मंगलवार के नोटिस के बाद लगभग 50 प्रतिशत का सामना करेगा। यदि शिक्षा मंत्रालय एक सार्वजनिक परिसंचारी कंपनी है, तो इसके शेयर मुफ्त गिरावट में होंगे, विश्लेषक कठोर चेतावनी देंगे, और शेयरधारक सीईओ के इस्तीफे का अनुरोध करेंगे। क्यों? क्योंकि व्यापार की दुनिया में, कंपनियां अंत में औसत दर्जे की सफलता प्राप्त किए बिना अरबों डॉलर खर्च करती हैं।

हालांकि, जब सरकारी संस्थानों की बात आती है, तो असफलता का कोई परिणाम नहीं होता है – बिल डालने वाले करदाताओं को छोड़कर। राष्ट्रपति डोनाल्ड ट्रम्प की शिक्षा मंत्रालय को रद्द करने की इच्छा के साथ, क्या यह एजेंसी बहुत पहले होगी?

शिक्षा मंत्रालय के लगभग आधे कर्मचारियों को समाप्त कर दिया जाता है

शिक्षा मंत्रालय खर्च करने की समस्या

1979 में अपनी स्थापना के बाद से, शिक्षा मंत्रालय एक नौकरशाही दिग्गजों में शामिल हो गया है। 2023 में, प्रशासन का बजट लगभग 79.6 बिलियन डॉलर था, न कि स्कूलों को आवंटित 120 बिलियन डॉलर का अनुकूल राहत निधि नहीं। इन खगोलीय पात्रों के बावजूद, पढ़ने, गणित और विज्ञान में छात्रों का प्रदर्शन या तो यात्री है या पिछले दो दशकों में कम हो गया है।

सीनेट ने शिक्षा मंत्रालय का नेतृत्व करने के लिए लिंडा मैकमोहन की पुष्टि की। (गेटी इमेज)

इसे अपने दाहिने कोरम में रखने के लिए, कल्पना करें कि क्या कोई कंपनी सार्वजनिक रूप से फोर्ड 200 बिलियन डॉलर की तरह प्रसारित की गई है, कुछ साल बिताए हैं, लेकिन इसने वाहन की बिक्री में वृद्धि नहीं देखी है, कोई सुरक्षा सुधार नहीं है और उत्पाद डिजाइन में कोई नवाचार नहीं है। निवेशक बचेंगे, अधिकारियों को निष्कासित कर दिया जाएगा, और कंपनी के पास वॉल स्ट्रीट में स्टॉक मूल्य के नजरिए से बड़ी चुनौतियां होंगी। हालांकि, शिक्षा मंत्रालय बिना किसी महत्वपूर्ण परिणाम के और बिना किसी जवाबदेही के अत्यधिक खर्च करना जारी रखता है।

शिक्षा विभाग को नष्ट करने के लिए मार्गदर्शन गाइड

एक असफल रिपोर्ट कार्ड

राष्ट्रीय शैक्षिक प्रगति मूल्यांकन (NAEP), जिसे अक्सर राष्ट्र के रिपोर्ट कार्ड के रूप में संदर्भित किया जाता है, छात्रों की उपलब्धि से लगातार कम हो जाता है। 2022 में, 9 साल की उम्र के बच्चों के लिए गणित और पढ़ने के ग्रेड में कमी आई, जो दशकों से नहीं देखे गए हैं।

अमेरिकी छात्रों ने गणित में आर्थिक सहयोग और विकास के लिए संगठन के 37 सदस्य राज्यों में से 28 पर कब्जा कर लिया। जापानी छात्रों को गणित का उच्चतम स्तर मिला, और कोलम्बियाई छात्रों ने सबसे कम स्तर दर्ज किया। यूएस रैंकिंग 2018 में समान थी, पिछली बार परीक्षण का प्रबंधन किया गया था।

2018 और 2022 के बीच औसत अमेरिकी गणित की डिग्री में 13 प्रतिशत की कमी आई, लेकिन संयुक्त राज्य अमेरिका ग्रेड में कमी से पीड़ित था। वास्तव में, OECD के 25 में से 25 देशों ने 2018 से 2022 तक औसत गणित में कम से कम 10 अंक देखे हैं।

विज्ञान में, संयुक्त राज्य अमेरिका ने आर्थिक सहयोग और विकास के लिए संगठन के 37 देशों में से बारहवें स्थान पर रहे। जापानी छात्रों ने उच्चतम छात्रों और छात्रों को सबसे कम स्थान दिया। 2018 के बाद से औसत अमेरिकी विज्ञान लगभग नहीं बदला है।

शिक्षा विभाग विफल रहा। माता -पिता और देशों को पहल करने की अनुमति देने का समय है

आर्थिक सहयोग और विकास संगठन के सभी हिस्सों में, बहुत कम देशों ने गणित से अधिक विज्ञान की डिग्री में उल्लेखनीय कमी देखी है। आर्थिक सहयोग और विकास संगठन में आर्थिक सहयोग और विकास के लिए संगठन के सात देशों ने मध्यम विज्ञान की डिग्री में 10 अंक या उससे अधिक की कमी देखी।

माध्यमिक विद्यालयों के स्नातक या कार्यबल बुनियादी सामग्रियों में कम दक्षता के साथ प्रवेश करते हैं, और विश्वविद्यालयों को नए छात्रों के लिए उपचार पाठ्यक्रम प्रदान करने के लिए मजबूर किया जाता है। निवेश पर वापसी वर्तमान में खराब है।

नौकरशाही का बुरा सपना

शिक्षा मंत्रालय में सबसे बड़ी समस्याओं में से एक इसकी जबरदस्त अक्षमता है। इसके बजट का एक बड़ा हिस्सा छात्रों से सीधे लाभ उठाने के बजाय प्रशासनिक लागतों के लिए निर्देशित किया जाता है। नौकरशाही की परतें धीमी हो जाती हैं, क्योंकि सेमेस्टर तक पहुंचने से पहले संघीय कार्यक्रमों, सरकारी एजेंसियों और स्थानीय शैक्षिक क्षेत्रों के माध्यम से धन को स्थानांतरित किया जाता है। जब तक पैसा छात्रों और शिक्षकों तक पहुंचता है, जिनमें से कई प्रशासनिक सामान्य व्यय द्वारा अवशोषित हो गए थे।

अमेज़ॅन जैसी कंपनी के साथ इसकी तुलना करें। यदि अमेज़ॅन अपनी आपूर्ति श्रृंखला में बड़ी अक्षमता का सामना करेगा – डिलीवरी संचालन, बर्बाद संसाधनों, या अत्यधिक प्रशासनिक लागतों में देरी से – उनका नेतृत्व उस संचालन या जोखिम को जल्दी से सरल करेगा जो ग्राहक प्रतियोगियों को खो देते हैं। शिक्षा मंत्रालय के मामले में, कोई प्रतिस्पर्धा नहीं है, और करदाता नियमित दक्षता के लिए एक मसौदा कानून छोड़ देते हैं।

असफल राज्य रिपोर्ट कार्ड पूर्ण परिवर्तन की आवश्यकता साबित करता है

बदलने के लिए कोई प्रोत्साहन नहीं है

सार्वजनिक रूप से कंपनी को शेयरधारकों को जवाब देना चाहिए। यदि लाभ कम हो जाता है, तो परिवर्तन किए जाने चाहिए। लेकिन सरकारी एजेंसियां ​​समान नियमों के तहत काम नहीं करती हैं। जब परीक्षण स्कोर कम हो जाता है, तो मरम्मत का दावा करने के बजाय, नीति निर्माता अक्सर अधिक धन के साथ बहस करते हैं – बुरी तरह से अच्छे पैसे फेंकना।

ब्लॉकबस्टर की स्थिति पर विचार करें। बीसवीं शताब्दी के पहले दशक में, ब्लॉकबस्टर के पास घरेलू मनोरंजन उद्योग को नियंत्रित करने के लिए संसाधन और ब्रांड मान्यता थी। लेकिन नए रुझानों के अनुकूल होने के बजाय, वह नेटफ्लिक्स जैसी प्रसारण सेवाओं के उदय को अनदेखा करते हुए अपने पुराने मॉडल को दोगुना करना जारी रखती थी। परिणाम? ब्लॉकबस्टर अस्तित्व को रोकता है।

शिक्षा मंत्रालय, अपनी विफलताओं के बावजूद, इसमें जाने का जोखिम नहीं है क्योंकि यह स्वयंसेवक निवेशकों के बजाय करदाताओं द्वारा वित्त पोषित है।

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क्या किया जाए?

यदि शिक्षा मंत्रालय एक कंपनी है, तो आपको एक पूर्ण पुनर्गठन से गुजरना होगा – या इसे पूरी तरह से बंद करना होगा। निजी क्षेत्र ने बार -बार दिखाया है कि नवाचार और जवाबदेही सफलता है। शिक्षा अलग नहीं होनी चाहिए।

यहाँ कुछ संभावित समाधान हैं:

विकेन्द्रीकरण संघीय सरकार को पीछे हटना चाहिए और स्थानीय राज्यों और क्षेत्रों को अधिक नियंत्रण को नियंत्रित करने की अनुमति देनी चाहिए। एक क्षेत्र में काम करने वाली शिक्षा नीतियां दूसरे में प्रभावी नहीं हो सकती हैं, और स्थानीय शासन अधिक अनुकूलन की अनुमति देता है।

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स्कूल और प्रतियोगिता चुनें जिस तरह मुक्त बाजार में प्रतिस्पर्धा बेहतर उत्पादों और सेवाओं की ओर ले जाती है, शिक्षा में प्रतिस्पर्धा – स्कूलों के चयन के माध्यम से, किराए के स्कूलों और वाउचर कार्यक्रमों – नवाचार को आगे बढ़ा सकते हैं और छात्रों के परिणामों में सुधार कर सकते हैं।

परिणाम वित्तपोषण नेत्रहीन रूप से बढ़ते बजट के बजाय, वित्तपोषण को छात्र के प्रदर्शन में औसत दर्जे का सुधार से जोड़ा जाना चाहिए। यदि शैक्षिक क्षेत्र सुधार करने में विफल रहता है, तो उसे सिद्ध मरम्मत को लागू किए बिना अतिरिक्त वित्तपोषण प्राप्त नहीं करना चाहिए।

नौकरशाही अपशिष्ट कटौती निजी क्षेत्र लगातार संचालन को सरल बनाने के तरीके खोजता है। शिक्षा प्रणाली अलग नहीं होनी चाहिए। अनावश्यक प्रशासनिक लागतों को समाप्त करना और शिक्षकों और कक्षाओं को पैसे को पुनर्निर्देशित करना छात्र की सफलता पर सीधा प्रभाव पड़ेगा।

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शिक्षा मंत्रालय सार्वजनिक सदस्यता करता है?

यदि शिक्षा मंत्रालय सामान्य रूप से प्रसारित होने वाली कंपनी है, तो यह आश्चर्यजनक रूप से विफल हो जाएगी और आलोचना के माध्यम से जलने – और परिणाम प्राप्त करने और जनता का विश्वास खोने में विफल हो जाएगी। असफल काम के विपरीत, इसमें करदाताओं के रूप में राजस्व का एक असीमित स्रोत शामिल है और खराब प्रदर्शन के लिए कोई वास्तविक परिणाम नहीं है। खतरनाक सुधार के बिना, केवल भविष्य का आनंद लेने वाला भविष्य चल रही विफलता में से एक है।

यह शिक्षा में एक वाणिज्यिक मानसिकता के साथ एक दृष्टिकोण लेने का समय है: अपशिष्ट में कमी, मांग, और परिणामों के लिए वास्तविक जवाबदेही की शुरूआत जो हमें दुनिया का सबसे बड़ा शैक्षिक देश बनाती है। अन्यथा, शिक्षा मंत्रालय, जैसा कि हम जानते हैं, कब्र के गवाह पर जल्दी से तीन संदेश होंगे … RIP।

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